1. Ana : I’m sure that sasha will be successful in this job.

    Hadi            : Yes.................

    a. if she should work hard enough

    b. if she works hard enough

    c. if he worked hard enough

    d. if he work hard enough.

    e. if he should worked hard enough.

2. She wishes that anto hadn’t forgotten his promises. This means that...................

    a. She tried not to forget his promise

    b. She did not forget his promise

    c. He forgot his promise

    d. He would forget his promise.

    e. She forgot him promise.

3. I wish you....................tomorrow.

    a. Haven’t gone

    b. Aren’t going to go

    c. Will not go

    d. Will going to go

    e. Would not go.

4. I like orange juice. I think it’s much better than apple juice. From the sentence we can   say......... 

    a. I prefer orange juice than apple juice

    b. I prefer orange juice to apple juice

    c. I would rather have orange juice to apple juice

    d. I would prefer have orange juice to apple juice.

     e. I would orange juice to apple juice.

5. Do- swear- won’t- me- forget-you-?-that-you

Rearrange  the jumbled worlds into good sentences.

    a. Do you swear that you won’t forget me?

    b. Do you swear you that won’t forget me?

    c. Do you won’t that you swear forget me?

    d. Do you won’t forget swear you that me?.

    e. Do you swear forget that you won’t me?

6. She ran away into the woods.

    What is the synonym of the underline word?

    a. Garden

    b. Travelling

    c. Lived

    d. Forest.

    e. Walk.

Water pollution is really a problem for all people to solve. Solution to the problem (7)...........people to demonstrate their quality as responsible citizens. Individuals as well as their industries must realize that they should not do anything (8)..................to the problem. they must handle wasted properly. they must not waste harmful substances, including chemical wastes, into the river or other public waterways. furthermore, it is (9)....................that everyone full understands the impotence of recycling rubbish.

7. a. Makes

    b. Helps

    c. Brings

    d. Requires.

    e. used.

8. a. To contribute

    b. Is contributing

    c. Contributing

    d. Contributes.

    e. Contribute.

9. a. Accepted

    b. Welcomed

    c. Expected

    d. Cleared.

    e. played

10. The floor is dirty. Mother will have it cleaned.

      It means...................

     a. She’ll have to clean it

     b. She’ll get him clean

     c. She’ll clean it

     d. she’ll get cleaned it.

     e. She’ll get him to clean it.

11. The following are expression of impossibility, except................

     a. It’s not probable

     b. It’s likely

     c. May be no

     d. there’s little chance.

     e. it’s very doubtful.

12. John likes sport very much. For him there is ........of getting sick.

     a. Good chance

     b. probably

     c. More chance

     d. Little chance

     e. Possibly

13. Ana                       : ...................did you arrive in Jakarta?

      Andi                      : yesterday morning.

      a. Who                     

      b. When

      c. What

      d. How

      e. Where.

The text for number  14-16.

A Brief Summary of Speech Production

            Speech production is made possible by the specialized movements of our vocal organs that generate speech sounds waves.

            like all sound production, speech production requires a source of energy. The source of energy for speech production is the steady stream of air that comes from the lungs as we exhale. When we breathe normally, the air stream is inaudible. To become audible, the air stream must vibrate rapidly. The vocal cords cause the air stream to vibrate.

            As we talk, the vocal cords open and close rapidly, chopping up the steady air stream into a serties of puffs. These puffs are heard as a buzz. But this buzz is still not speech.

            to produce speech sounds, the vocal tract must change shape. During speech we continually alter the shape of the vocal track by moving the tongue and lips, etc. these movement change the acoustic properties of the vocal tract, which in turn produce the different sounds of speech.

14. What is the type of the text?

    a. Descriptive

    b. report

    c. Procedure

    d. Exposition

    e. Explanation.

15. what is the communicative purpose of the text?

    a. To describe speech production

    b. To explain the process of speech production

    c. To amuse the reader with speech production

    d. To present a point of view about speech production

    e. To inform the reader about speech production.

16. What is the generic structure of the text?

    a. Description-generalclassification

    b. Identification- sequence explanation

    c. General statement- Sequence explanation

    d. Thesis-argumen-reiteration

    e. Orientation-event-sequence explanation.

17. The girl s students of senior high school wear white shirt and grey..........as their uniform.

     a. skirt

     b. Trouser

     c. Shirt

     d. Jacket

     e. Sweater

18. Only use appropriate equipment for lens cleaning.

     The synonym of the underlined word?

    a. right

    b. proper

    c. incorrect

    d. Suitable

    e. Fix.

19. Dita           : I want to buy the book.

     Sashi           : ...................

    a. Too I do

    b. I do so

    c. I too do

    d. So do I

    e. Either do I.

20. My brother don’t smoke and.................

    a. I don’t either

    b. I don’t too

    c. So don’t I

    d. Neither don’t I

    e. I do too.

B. ESSAY

21. Rewrite into causative passive!

     the teacher will get the students to do the task carefully.

22. Rewrite into causative Active!

     my father will let the room cleaned.

23. Translate into English language!

      ary tidak datang di pertemuan penting kemarin.

24. Sigit           : I hope that everything goes ok for you.

      krisna         : Many thanks

      The underlined utterance expresses.................

25. Women      : What happened with your foot, john?

       Man          : I got an accident yesterday.

       Woman     :.....................

oleh : Mis Martha

1.    Salah satu nilai praktis dalam penjabaran sila keempat Pancasila adalah......

a. Negara yang menjamin HAM dalam UUD 1945

b. Negara melakukan pembangunan disegala bidang

c. Adanya keragaman suku bangsa dan kebudayaan yang saling bersatu

d. Kerukunan umat beragama di Indonesia

e. Negara Indonesia menganut sistem demokrasi dengan pemilihan umum

2.    Kepala Negara diisi melalui sistem pewarisan, pernyataan ini merupakan bentuk pemerintah........

a.    Republik

b.    Aristokrasi

c.    Tirani

d.    Kerajaan

e.    Demokrasi

3.    Menurut UUD 1945 yang sudah diamandemen, sistem pemerintahan yang harus dijalankan di Indonesia adalah.........

a. Presidensial

b. Parlementer

c. Quasi-Presidensial

d. Quasi-Parlementer

e. Campuran

4.    Pancasila memuat nilai dasar, yakni.......

a.    Nilai yang tercermin dalam setiap kehidupan nyata rakyat Indonesia

b.    Nilai yang terwujud dalam kehidupan sosial masyarakt

c.    Nilai yang terwujud dalam kehidupan hukum pemerintahan

d.    Nilai yang berasal dari budaya atau kultur bangsa Indonesia

e.    Nilai yang dalam penerapannya lebih didominasi oleh norma hukum

5.    Pancasila sebagai Ideologi Nasional telah dikukuhkan secara konstitusi pada  pada tanggal.......

a.    17 Agustus 1945

b.    18 Agustus 1945

c.    22 Agustus 1945

d.    29 Agustus 1945

e.    27 Desember 1945

6.    Lembaga yang secara resmi menetapkan Pancasila sebagai dasar negara adalah......

a.    BPUPKI

b.    PPKI

c.       KNIP

d.    MPR

e.    MA

7.    Berikut ini yang bukan termasuk fungsi ideologi negara adalah.......

a.    Membentuk identitas bangsa

b.    Mempersatukan berbagai perbedaan

c.    Membentuk solidaritas bangsa

d.    Menciptakan disintegrasi

e.    Pemersatu bangsa

8.    Teori Pemisahan Kekuasaan (Trias Politica)dikemukakan oleh.......

a.    Jhon Locke

b.    Immanuel Kant

c.    Montesquieu

d.    Machiavelli

e.    J.J. Rousseau

9.    Pemerintah dalam arti luas adalah......

a.    Pelaksanaan kekuasaan legislatif dalam suatu negara

b.    Pelaksanaan kekuasaan eksekutif dalam suatu negara

c.    Pelaksanaan kekuasaan yudikatif dalam suatu negara

d.    Pelaksanaan kekuasaan legislatif dan eksekutif dalam suatu negara

e.    Pelaksanaan kekuasaan legislatif, eksekutif dan yudikatif dalam suatu negara

10. Dalam sistem pemerintahan Presidensial, presiden tidak berwenang untuk......

a.    Membentuk kabinet sebagai pembantunya

b.    Memberhentikan para menteri

c.    Membubarkan parlemen atau badan legislatif

d.    Menjalankan fungsi sebagai kepala negara

e.    Menjalankan fungsi sebagai kepala pemerintahan

11. Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik, pernyataan ini terdapat dalam......

a.    Pasal 1 UUD 1945

b.    Pasal 2 UUD 1945

c.    Pasal 3 UUD 1945

d.    Pasal 4 UUD 1945

e.    Pasal 5 UUD 1945

12. Berikut ini adalah ciri-ciri sistem pemerintahan parlementer, kecuali........

a.    Pemusatan kekuasaan ketangan parlemen

b.    Semua anggota kabinet merupakan anggota parlemen

c.    Presiden adalah kepala negara dan kepala pemerintahan

d.    Kabinet bertanggung jawab kepada parlemen

e.    Parlemen dapat membubarkan kabinet

13. Salah satu kelemahan atau keburukan yang menonjol dari sistem pemerintahan parlementer adalah.......

a.    Sering terjadi krisis kabinet

b.    Kabinet dapat dijatuhkan kapan saja

c.    Programpemerintah cenderung terhambat

d.    Berpengaruhnya pengawasan DPR

e.    Pemerintah cenderung labil

14. Dalam check and balances di Indonesia, pihak MPR mempunyai wewenang untuk......

a.    Memberhentikan Presiden dan wakil Presiden atas usulan DPR

b.    Mengawasi pemerintah/eksekutif dengan sejumlah pengawasan

c.    Menyetujui/menolak perjanjian internasional

d.    Memberi pertimbangan dalam pengangkatan dan penerimaan duta

e.    Memberi gelar dan tanda kehormatan lainnya

15. Kelemahan terbesar pelaksanaan sistem pemerintahan Orde Baru adalah.......

a.    Tumbuh suburnya praktik KKN

b.    Kebutuhan pokok sulit didapat

c.    Ditinggalkannya pembangunan fisik

d.    Usaha tidak didukung keamanan

e.    Para pejabatnya tidak profesional

16. Rangkap jabatan dalam sistem parlementer maksudnya adalah...........

a.    Kepala negara sekaligus kepala pemerintahan

b.    Anggota kabinet berasal dari anggota parlemen

c.    Raja/ratu sekaligus memimpin pemerintahan

d.    Kepala negara dipilih dari anggota parlemen

e.    Raja/ratu dipilih oleh Parlemen

17. Landasan konstitusional bagi kekuasaan Presiden RI untuk menjalankan pemerintahan negara dan mengangkat para mentri adalah.........

a.    Pasal 1 dan pasal 4 UUD 1945

b.    Pasal 2 dan pasal 4 UUD 1945

c.    Pasal 1 dan pasal 17 UUD 1945

d.    Pasal 2 dan pasal 17 UUD 1945

e.    Pasal 4 dan pasal 17 UUD 1945

18. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia merupakan...........

a.    Dasar negara

b.    Tujuan negara

c.    Susunan negara

d.    Sistem Pemerintahan

e.    Makna merdeka

19. Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional yang mengandung arti bahwa.....

a.    Setiap pembangunan adalah untuk kesejahteraan masyarakat

b.    Setiap pembangunan harus bermanfaat

c.    Setiap aspek pembangunan harus adil dan merata

d.    Setiap pembangunan harus dilakukan bersama antara pemerintah dan rakyat

e.    Setiap aspek pembangunan harus mencerminkan nilai-nilai Pancasila

20. Menurut UUD 1945 kekuasaan eksekutif dijalankan oleh.........

a.    Presiden

b.    Presiden dan DPR

c.    Presiden, wakil presiden dan para menteri

d.    Presiden,DPR,DPD

e.    Presiden dan para menteri

ESSAY......Jawablah dengan benar...!!

1.    Mengapa pancasila dikatakan sebagai Ideologi terbuka?

2.    Sebutkan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945!

3.    Sebutkan ciri-ciri sistem pemerintahan Presidensial!

4.    Sebutkan lembaga-lembaga negara setelah amandemen UUD 1945!

5.    Jelaskan kedudukan MPR sebelum dan sesudah amandemen UUD 1945!